哈应用“战疫”进行时 ——停课不停教，教师成主播-哈尔滨应用职业技术学院

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哈应用“战疫”进行时 ——停课不停教，教师成主播

发布时间： 2020-03-05 作者：哈尔滨应用职业技术学院

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网络授课的第二天，通过..天的实际教学情况，我校大部分教师改变了授课平台，采用钉钉进行直播，授课稳定，教学工作有序进行。

1.各专业课程开课情况良好，学生到课率高。学生到课率达到99%。

2.教学准备比较充分。教师线下认真备课，教学设计合理，教学资源充足。各专业负责人，积极做好线上教学管理工作。

3.坚持“只改变教学模式，不改变教学目标”的原则，任课教师依托智慧树、职教云、钉钉直播等在线教学平台搭建课程，灵活选择钉钉群、QQ群、微信群等在线交流平台，根据学生的在线学习情况、作业完成情况等模块综合评定成绩。

4.教师在授课过程中，为掌握学生的上课情况，任课教师利用多种形式与学生互动交流，例如手势签到、随机点名、投票、抢答、课堂答疑等方法，收到了良好的教学效果，完成了教学任务，保障了线上教学的质量。尤其是我校体育组老师，教学环节紧凑。课前签到，课程内容引用网络视频连接，供学生学习，老师还进行演示，要求每位学生视频或照片发到群里，老师逐一点评，课堂气氛活跃，也使在家的学生除了学习之外，还能加强身体锻炼。

5.学生积极参加线上教学课程，完成教师布置的任务，就不懂得知识点在群里踊跃提问，使在线教学落到实处，取得较好效果。老师根据学生课上学习情况，布置课后作业，要求学生按时完成，从作业的反馈情况，对集中问题进行指导。

哈尔滨应用职业技术学院

2020年3月3日

哈尔滨应用职业技术学院 Harbin applied vocational and Technical College

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