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哈应用“战疫”进行时 ——停课不停教,教师成主播

发布时间: 2020-03-05    作者:哈尔滨应用职业技术学院
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网络授课的第二天,通过..天的实际教学情况,我校大部分教师改变了授课平台,采用钉钉进行直播,授课稳定,教学工作有序进行。

1.各专业课程开课情况良好,学生到课率高。学生到课率达到99%。

2.教学准备比较充分。教师线下认真备课,教学设计合理,教学资源充足。各专业负责人,积极做好线上教学管理工作。

3.坚持“只改变教学模式,不改变教学目标”的原则,任课教师依托智慧树、职教云、钉钉直播等在线教学平台搭建课程,灵活选择钉钉群、QQ群、微信群等在线交流平台,根据学生的在线学习情况、作业完成情况等模块综合评定成绩。

4.教师在授课过程中,为掌握学生的上课情况,任课教师利用多种形式与学生互动交流,例如手势签到、随机点名、投票、抢答、课堂答疑等方法,收到了良好的教学效果,完成了教学任务,保障了线上教学的质量。尤其是我校体育组老师,教学环节紧凑。课前签到,课程内容引用网络视频连接,供学生学习,老师还进行演示,要求每位学生视频或照片发到群里,老师逐一点评,课堂气氛活跃,也使在家的学生除了学习之外,还能加强身体锻炼。

5.学生积极参加线上教学课程,完成教师布置的任务,就不懂得知识点在群里踊跃提问,使在线教学落到实处,取得较好效果。老师根据学生课上学习情况,布置课后作业,要求学生按时完成,从作业的反馈情况,对集中问题进行指导。

哈尔滨应用职业技术学院
2020年3月3日







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